1.Ổn định tổ chức ( 1-3p) -Cô giới thiệu khách - Cô và trẻ hát vận động bài hát “ Nhà của tôi”. - Cô đàm thoại và dẫn dắt vào bài. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức (20- 25p) *HĐ1: Đồ dùng để ăn * Quan sát cái bát: - Cô đọc câu đố: “Miệng tròn lòng trắng phau phau Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày” Là cái gì? - Cho trẻsờ cái bát - Cho trẻ nêu nhận xét? - Bát này dùng để làm gì? - Miệng bát có dạng hình gì? - Bát được làm bằng chất liệu gì? - Các con sờ cái bát thấy nó thế nào? - Đây là bát to hay bát nhỏ? - Ngoài bát để đựng cơm còn có bát to, tô để đựng canh và bát nhỏ xíu để đựng nước chấm. => Bát được làm từ nhiều chất liệu khác nhau như bằng phíp, nhựa, inox, thủy tinh, bằng sứ..Bát sứ và thủy tinh các con nhớ khi sử dụng phải cẩn thận không làm rơi, rơi sẽ vỡ và làm đứt tay, khi dùng xong các con nhớ rửa thật sạch sau đó cất cẩn thận. - Xem quy trình làm bát - Ngoài bát để ăn, còn đồ dùng nào để ăn? - Quan sát: đũa, đĩa, thìa ... * HĐ2: Đồ dùng để uống -Cô đọc câu đố: “Miệng tròn lòng rộng có quai Bé cầm uống nước hàng ngày trên tay” Là cái gì? - Cái cốc này dùng để làm gì? - Miệng cốc có dạng hình gì? - Cốc được làm bằng chất liệu gì? - Các con sờ cái cốc thấy nó thế nào? - Thân cốc có thêm cái gì đây? - Ngoài cốc để uống nước còn đồ dùng gì để uống nước? => Cốc, chén, ca, ly, ấm, phích ... là những đồ dùng để uống hàng ngày. Khi sử dụng các con giữ gìn cẩn thận không làm rơi nhé. Nhất là phích nước rất nguy hiểm các con không đựơc đùa nghịch, muốn uống nước ấm phải nhờ bố mẹ lấy cho nhé!
*HĐ3: So sánh - Cái bát và cái cốc có đặc điểm gì giống nhau và đặc điểm khác nhau? + Giống nhau: Đều là đồ dùng trong gia đình, giống về chất liệu + Khác nhau: Bát là đồ dùng để ăn Cốc là đồ dùng để uống *HĐ4: Trò chơi *Trò chơi chung sức - Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, nhiệm vụđội 1 chọn bát, đội 2 chọn cốc vận chuyển về nhà giúp bạn búp bê. - Luật chơi: Chọn đúng đồ dùng với được tính điểm - Cô nhận xét *Trò chơi bé khéo tay - Cách chơi: Chia trẻ thành 3 nhóm, trẻ trang trí đồ dùng để ăn uống . - Cho trẻ về nhóm chơi 3. Kết thúc (1- 3p) - Cô nhận xét kết thúc giờ học |