Trong hoạt động nhận biết phân biệt “Hình vuông – hình tròn, to – nhỏ”, các con lớp NTD3 tham gia rất hào hứng và tích cực. Cô giáo chuẩn bị nhiều đồ dùng trực quan với các hình có kích thước khác nhau để trẻ dễ quan sát. Đầu tiên, cô giới thiệu cho trẻ nhận biết hình vuông và hình tròn. Các con được quan sát, cầm và gọi tên từng hình theo hướng dẫn của cô. Trẻ biết phân biệt hình to và hình nhỏ thông qua đặc điểm kích thước. Nhiều bạn phát âm rõ ràng và trả lời đúng câu hỏi của cô. Trong giờ học, cô tổ chức trò chơi “Hình gì biến mất”. Các bé chăm chú quan sát và nhanh chóng đoán đúng hình bị cô cất đi. Không khí lớp học rất vui vẻ và sôi nổi. Tiếp theo, trẻ tham gia trò chơi “Tìm nhanh – tìm đúng”. Khi cô yêu cầu tìm hình vuông, hình tròn hoặc hình to, hình nhỏ, các con đều thực hiện rất nhanh nhẹn. Nhiều bạn tìm đúng hình và giơ lên rất tự tin. Cô giáo luôn động viên và khen ngợi trẻ kịp thời. Cuối hoạt động, cô tổ chức trò chơi củng cố để trẻ ôn lại kiến thức đã học. Các con rất thích thú khi được tham gia chơi cùng cô và các bạn. Thông qua hoạt động, trẻ phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ và nhận biết hình dạng. Trẻ biết phân biệt đặc điểm khác nhau giữa các hình và kích thước. Hoạt động còn giúp trẻ mạnh dạn, tự tin và tích cực tham gia học tập. Cuối giờ, các bé rất vui vẻ và hứng thú với hoạt động tiếp theo.
Dưới đây là 1 số hình ảnh trong hoạt động: